罪臣长子科举入仕记 第76节 (第2/4页)

性格与妹妹如出一辙。

    ??方才他与皇帝谈论此次春坛，皇帝最先表示的是这些名师弘士一个月后自帝京离去，归还故里，会为更多学生讲述此次见闻，会告诉他们朝野内外如何向学，朝廷又如何重视和尊崇读书人，这样越来越多的人就会拿起书本，走进考场，天下的英才尽入他的麾下。

    ??卓思衡心想你可想得真美啊，人家读书普通觉悟是为自己功成名就光宗耀祖家业兴旺，高尚有德的那是为天下安邦而读书，谁是为你啊？但他很喜欢自己的脑袋，还不能这样说，只能啊是是是啊对对对的进行表态。

    ??同样道理，卓思衡深知自己如此卖力整顿学政也不是为了皇权永固。只是他的目的还需要国泰民安的盛世才能逐渐达成，照顾皇帝情绪那都是为了顺利完成指标，其他的根本就是顺手。

    ??长公主方才的回答同她哥哥一样，也首先是想到她的身份，故而规避掉与权力相关的内容顾左右而言他，在他们兄妹眼中，个人的权力高于一切。然而自己身处皇权至高无上的社会，他们这样想也无可厚非，因为一旦失去权力……这对兄妹已经见过真正的下场了，他们是为权力，也为自保和生存，卓思衡认为自己可以腹诽两句，但若真正审慎思考，皇帝和长公主并没有任何错。

    ??可是自己想要走的路必须有高位之人分得利益才能襄助，他也是并没有那么多选择的。

    ??对互相利用关系有了更进一步认知的卓思衡返回国子监，按道理这个时间樊引的讲学已经结束了啊？怎么集贤堂还是里三层外三层的人？而且里面吵得好像还很激烈？

    ??卓思衡自窗外往里看，不看不知道，一看整个人气得不行。

    ??堂内正在进行一场激烈的辩论，樊引樊先生端坐上首，满眼欣赏得望着堂中所立的四个年轻人，好巧不巧，这两个人年轻人里有两个卓思衡认识，一个是他亲爱的弟弟卓悉衡，一个是他另一个没有血缘气人的弟弟陆恢。

    ??这小子不是在面壁思过吗！

    ??他们在争论的是班固贬损司马迁修史谬议是非。

    ??卓思衡问了一句旁边看热闹的读书人，原来是樊先生在讲授完毕后抛出了问题，让众学子自由发挥今天课上学到的知识，他说《后汉书》的作者范晔有言：“迁文直而事核，固文赡而事详。”那么他说得对不对呢？《史记》和《汉书》两种治史成书方式，你们觉得哪个更好呢？

    ??完了，因为受父亲影响，自己弟弟悉衡是司马迁铁杆粉丝，自幼抱着《史记》手不释卷。而卓思衡在这方面好恶并没有那样强烈，他都能说出好处和坏处，可悉衡却不是这般好说话。

    ??此时，自己的弟弟正在用极其冷静的声音质问对方辩友：“太史公善于工文，班孟坚密于修体，文体之辞色，再精益求精也只是枷中之舞，治史论人，不论骈句多少，而论言明其身。”

    ??弟弟很少锋芒毕露，这样听来，他心中的锐意其实并不比同龄人少，只是略显冷漠的个性在外得以掩藏。

    ??卓悉衡的话引来一阵喝彩，对方辩友也不示弱，笑道：“此言差矣！太史公莫不以文辞震铄古今，可若论治史立论，太史公多加以感慨感叹之粉饰，仿佛在自圆其说，自抒自的胸臆，哪有班孟坚言有所论笔有克己来得更严密着实？”

    ??支持者也是连连高呼正理。

    ??此时陆恢站出来道：“班孟坚笔有克己？阅遍《汉书》‘哀哉’之叹不绝于耳，难道为豪义之人称道是尔等所言之‘粉饰’，徒增涕零伤感之语便为‘克己’？未免有些荒谬了。”

    ??陆恢说话攻击性好强！

    ??卓思衡惊讶于自己两个弟弟在他面前不肯展现的那一面，忍不住想，若是自己和慧衡，肯定会避免这种争执，他们兄妹是典型的低耗能型人格，可以非常容易自洽，在说服自己方面有着得天独厚的优势，故而很少被外界左右，因为与人吵架太过高耗能，能用演戏规避的就规避掉，内心能量都是用来滋养自己的。

    ??但弟弟悉衡显然不是，他相对来说略显偏激，许多事情喜欢用更自我的角度去看待并且坚持，这点和慈衡是一样的，卓思衡简直不敢想要是他们俩在这里辩论会是什么景象……

    ??最让他诧异的是陆恢。

    ??陆恢个性有着不符合年龄的沉稳和老练。但通过他竟然能做出放弃科举追随自己前来帝京这个不计后果的决定，卓思衡隐约意识到，陆恢并非不冲动，只是他冲动的点不为利益而是在感情用事上，这点或许很像他的父亲吧…