第465章 以直报怨

    很快。

    学子们陆续进来，找到各自的位置坐下。

    白玉卿坐在第三排靠墙的位置，坐下之后，把书袋放在桌下，拿出一支笔，放在笔架上，又拿出一支，摆好。

    动作很慢，像是在做一件很庄重的事。

    金大中坐在最后一排。

    他朝王砚明这边看了一眼，微微点了点头，王砚明也点了点头。

    裴训导最后一个进来，把门关上，插上门闩。

    明伦堂里的光线暗了一截。

    鲁教授站在讲台上，展开手里那卷纸，清了清嗓子。

    “月课开始。”

    “第一场，《四书》义三篇。”

    他把考题贴在讲台旁边的木板上。

    几个坐在前排的生员伸长脖子看，看完之后有人松了口气，有人倒吸一口凉气。

    王砚明也看见了第一题。

    《论语》：

    “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”

    他愣了一下。

    这题之前在清河文会上的时候见过，不过当时只有前半句。

    而他之所以愣神，却不是因为这道题难，相反，这道题太正常了。

    正常到他觉得不太对劲。

    鲁教授那种人，不应该出这么正常的题。

    但他没时间多想，拿起笔，在草稿纸上写下第一个字。

    破题。

    他闭上眼睛，把这句话在脑子里过了一遍。

    为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

    出自《论语·为政》，孔子的话。

    意思是治理国家靠德行，就像北极星一样，待在它自已的位置上，其他的星星就自然而然地环绕着它。

    庸手会怎么写？

    写德者，为政之本。

    没错，但太浅。

    考官一天看几十份卷子，这种破题看第一行就不想看了。

    得换个角度。

    他睁开眼睛，在草稿纸上写了一行字。

    “德者，不言之令，不威之严。”

    旁边一个生员探头看了一眼，缩了回去。

    王砚明没注意。

    他的笔没停，顺着破题往下走。

    承题、起讲、入手，一层一层地推进，像在搭一座房子，每一块砖都放得稳稳当当。

    写到后股的时候，他停了一下。

    这道题的关键不在德字，在北辰二字。

    北辰是什么？

    是北极星，是天上的中心，所有的星星都围着它转，但它自已不动。

    为政以德，就是让德行成为那个不动的中心，不是靠发号施令，不是靠严刑峻法，是靠一种自然而然的感召力。

    他在纸上写下一行字。

    “北辰不动，而众星拱之。”

    “人君无为，而天下归之。”

    写完，看了看，觉得可以，继续往下。

    第一题写完，他活动了一下手腕，又看第二题。

    “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

    “天下可运于掌。”

    这道题比第一题简单，但，越简单的题越容易写空。

    王砚明想了想，从推字入手，推已及人，由近及远。

    孝悌之心，人皆有之，扩而充之，可以保四海。

    他在草稿纸上写下破题：

    “孝悌之推，治平之基。”

    八个字，够了。

    第三题。

    “君子深造之以道，欲其自得之也。”

    “自得之，则居之安，居之安，则资之深。”

    这道题考的是治学方法。

    深造之以道是方法，自得之是目标。

    孟子强调的是，学问不是别人塞给你的，是你自已悟出来的。

    悟出来的东西，才真正属于你。

    王砚明想起自已当年在张府当书童的日子。

    那时候没人教他，没人逼他，他自已找书看，自已琢磨，自已悟。

    悟出来一个道理，比听别人讲一百遍都管用。

    当即，他在纸上写下：

    “学以自得为宗，道以深造为途。”

    “自得之，则心与理契，不待外求，深造之，则行与道合，不假强为。”

    写完，放下笔，揉了揉手腕。

    三篇四书义，用了大半个时辰。

    旁边有人还在写第一篇，额头上全是汗，笔尖在纸上戳了半天没写出一个字。

    张文渊趴在桌上，嘴咬着笔杆，眼睛盯着天花板，目光涣散，像是在看一个很远很远的地方。

    李俊写得还算顺，笔走得稳当。

    偶尔停一下，想一想，继续写。

    范子美年纪大了，写得慢，但每一笔都很稳，不急不躁……

    ……

    等到众人全都记下了前