第790章 治术

    “行了。”

    “那你们先上课吧。”

    “老夫就不耽误大家的时间了。”

    湛元明没有多。

    话，又朝岑老先生欠了欠身，便退了出去。

    岑老先生站在讲坛上。

    脸上没什么表情，一双混浊的眼睛从堂中扫过去。

    “先生安！”

    “先生安！”

    众人立马起身行礼。

    岑老先生嗯了一声，摆摆手让大家坐下。

    苍声道：

    “开讲之前。”

    “先清楚，老朽不是专门的先生。”

    “只是致仕之后，闲着也是闲着，所以被你们山长拉来教几天书，指点一下你们的学问。”

    “而且，老朽教书，有三条规矩，第一，不得迟到，第二，不许在堂上打瞌睡，要睡回去睡，第三，不会的可以问，但不许不懂装懂。”

    “犯一次，抄写学规一百遍，三次以上，就不必来听老朽的课了。”

    “都记下了吗？”

    “记下了。”

    堂中众人稀稀拉拉地应道。

    毕竟，在座的都是举人老爷，还是要点面子的，哪能跟那些童生、秀才一样老实。

    啥是啥。

    岑老先生见状，倒也不在意。

    背着手在讲坛上走了两步，看向众人道：

    “刚才湛山长也了，你们坐在这儿，都是为了明年春闱。”

    “考个进士，以后回去光宗耀祖，有个正经出身，能为官做宰，这没错。”

    “可老朽想问一句，在座的诸位，你们觉得自己凭什么能中？”

    堂下安静了片刻。

    然后一众老爷们顿时来劲了，纷纷道：

    “回先生！”

    “我觉得就凭我文章练得多，八股格式烂熟于心！”

    “对，我四书五经也背得滚瓜烂熟！”

    “会试不过易如反掌！”

    “浅了。”

    岑老先生一个个听完，摇了摇头。

    道：

    “这些东西，过院试，过乡试或许够用。”

    “因为院试乡试考的是什么？文笔、格式、经义功底。”

    “可会试不一样，会试考的是治术。”

    张文渊闻言，好奇的问道：

    “先生，治术是什么？”

    “御下，御人，治理一方，替天子牧民的本事。”

    岑老先生看了他一眼，道：

    “你在县衙里见过县太爷断案吗？”

    “断案不光要会背律条，还得知道两边谁在谎，怎么让百姓服气，怎么让判决得下去。”

    “光会背律条的书呆子，坐上那个位置上也只是个摆设。”

    “那该……”

    张文渊还想再问，不过，岑老先生却没给他机会。

    直接道：

    “好了，闲话少。”

    “现在诸生就当堂作一篇四书义来，让老朽先看看你们的成色。”

    “题目是，《中庸》里的，宽柔以教，不报无道。”

    “若你们是当官的，治理百姓，宽严该怎么把握？”

    “一炷香时间，现在开始计时。”

    随行伺候的书仆听了，立马点起了一炷香。

    堂中安静下来。

    只剩下一阵窸窣之声。

    众人纷纷铺纸磨墨。

    王砚明也没料到，这位新来的老先生，上来就要考试。

    他定了定神，先想题目出处。

    “宽柔以教，不报无道。”

    出自《中庸》第十章，子路问强，孔子答南方之强。

    讲的是一种以柔克刚，以德报怨的处世之道。

    可岑老先生把它挪到治民上，意思就不一样了。

    这里明显问的是，当官的该软的时候，怎么软，该硬的时候，怎么硬，软硬之间的那道线画在哪儿。

    他想明白这一层，当即提笔蘸墨，在纸上写破题两句：

    “圣人不以强御强，而以教化化顽。”

    破题既出，承题便顺了。

    王砚明笔下不停，先论宽柔不是一味软弱，而是在百姓可教之时，以教化导之。

    然后，再论不报无道不是纵容，是面对冥顽不灵之徒时，不以私怨动刑，而以国法绳之。

    最后收束到宽不失法，严不失仁八个字上。

    通篇没有超出朱注的范围，不过，每一层都贴着实打实的吏治现状在写……

    ……

    很快。

    一炷香燃尽。

    书仆过来把卷子收上去。

    岑老先生随手翻了几份，眉头越皱越深。

    他抽出一份来，念了两句，抬头问道：

    “这是谁写的？”

    “先生是我！”

    一个瘦高个举子站了起来。

    “哦。”

    “破题不错，辞藻也漂亮。”

    “可你写来写去，还