第227章 双本科毕业考核申请

    江洪军少校感觉自己的太阳穴突突直跳，他用力眨了眨眼，确认自己不是在幻听。

    “装甲指挥本科考核......步兵兵种战术本科考核？双科本科毕业考核？！”

    他重复着苏铭的话，每一个音节都透着难以置信。

    好家伙！这位大佬才入学多久？

    新训第一天都还没完全结束！别的同学连专业课的门朝哪开都还不知道。

    他倒好，直接就要申请相当于毕业水平的本科考核了？！

    这时间点掐得，简直离谱！

    本届新生连正式开课都还没开始，你就已经想着要“毕业”了？

    无论是立功提干、部队考学还是地方高考入学的学员，在陆院完成三年进修并通过毕业考核后，获得的都是国家承认的本科学历。

    苏铭这一上来就申请“本科考核”，本质上等同于申请提前进行毕业答辩和综合测评。

    如果通过了，意味着他可以用不到三天的时间，走完别人需要三年才能完成的学历教育阶段。

    这要是传出去，绝对会引爆整个军校圈，成为陆院校史上最传奇的一笔。

    虽然陆院历史上并非没有过“跳级”的先例，但那最多也就是跳过一两个学期，插班到高年级学习。

    像苏铭这样，一天正经课没上，直接申请“双科本科毕业考核”的，简直是闻所未闻，骇人听闻！

    这和直接拍着桌子说“我要毕业”有什么区别？

    “苏铭同志。”

    江洪军深吸一口气，强压下心底翻涌的惊涛骇浪，用最语重心长的语气劝说：

    “你的实力和过往成绩，大家有目共睹，毋庸置疑。”

    “但是，我个人建议，这个决定是否再慎重考虑一下？”

    “你看，现在才刚刚开学，新训期都还没过半，正式的课程教学都还没开始。”

    “不如这样，你先安心跟着上几天课，熟悉一下咱们陆院的教学风格、教授们的思路，也感受一下学习节奏。”

    “到时候，如果你仍然觉得学有余力，我们再讨论跳级的事情。”

    “哪怕是直接跳一级到二年级，也不是不能商量，好不好？”

    他觉得自己已经仁至义尽了。

    身为校务科长，他有责任引导学员，尤其是像苏铭这样潜力巨大但也可能因为年轻而走弯路的优秀苗子，走向更稳妥、更扎实的成长路径。

    直接申请毕业考核？

    这步子迈得太大，容易......扯着。

    “江科长，真的不用再考虑了。”

    苏铭摇了摇头，笑容依旧平和，但语气里的坚定却不容动摇：

    “步兵兵种战术和装甲指挥两门专业的本科核心内容，主要就是那二十多本教材。”

    “内容我已经看完了，也理解了。”

    “我觉得，没有必要再花几个月甚至几年的时间，去重复学习已经掌握的东西。”

    “那是对时间的浪费。”

    区......区区二十多本教材？

    看完了？理解了？

    浪费时间？！

    江洪军感觉自己的认知再次受到了冲击。

    那可是陆军指挥领域最艰深、最系统的二十多本专业教材！不是二十本小说！

    里面充斥着复杂的理论推演、战例分析、图表数据和指挥决策模型。

    多少人捧着其中一本钻研数月都未必能完全吃透，他居然用“区区”来形容？

    还轻描淡写地说“看完了”？

    他承认，苏铭绝对是个牛人，是那种挂着两枚一等功、行走的传奇。

    但战场立功和军校系统深造是两码事啊！

    前者考验的是勇气、决断、技能甚至运气。

    而后者，尤其是装甲指挥这种专业，考验的是缜密的逻辑思维、宏观的战略视野、复杂系统的掌控能力以及深厚的理论积淀。

    这不是靠拼命就能速成的！

    在江洪军看来，苏铭很可能是被过往过于辉煌的荣誉“架”起来了，年纪轻轻就达到了许多人一生难以企及的高度，难免心高气傲，甚至有些膨胀。

    来到陆院这个新的环境，急于用更惊人的方式证明自己，才会提出如此不切实际、近乎“博眼球”的申请。

    年轻人嘛，可以理解，但作为长者和管理者，他有义务把对方拉回现实的地面。

    “苏铭同志，求进步是好事，我们都支持。”

    “但我个人认为，指挥体系的构建需要循序渐进，稳扎稳打。”

    “这不是看几本教材就能完全领悟的，还需要大量的想定作业、沙盘推演和实战化训练来融会贯通。”

    江洪军苦口婆心，最后尝试着折中，“你看这样行不行，我先帮你申请跳一级？这样既节省了时间，也能让你有一个适应和缓冲的过程？”

    他觉得自己这个提议已经很给面子，也很务实了。

    然而，苏铭的态度没有丝毫软化。

    “江科长，谢谢您的好意。但我已经决定了，就申请双科本科考核。”苏铭语气相当坚定。